儀器作業(yè)指導書的編寫原則

2． 1 必要性原則 只有需要時才編寫 ， 不是實驗室所有的儀器設備都 要編制作業(yè)指導書 ， 由于操作的人員不同 ， 他們的技能 不同 ， 所需要的資源也不同 ， 所以要充分考慮其復雜性 ， 以便編制能適合運作需求的作業(yè)指導書 。 

2． 2 確定性原則 作業(yè)指導書都須用不同的方式表達出 5W1H ， 以明 確各自的操作 。 即由哪些人來編制 、 審核 、 批準和使用 ； 在哪里使用 ； 什么時候使用 ； 做的內容是什么 ； 怎么做 。 

2． 3 實用性 由于作業(yè)指導書是在 " 沒有作業(yè)指導書就不能保證 質量時 " 用的 ， 所以一定要是實用的成文的作業(yè)指導書 ， 大家都能用 、 用得上 。 不同的實驗室 ， 由于人員層次不 同 ， 其作業(yè)指導書數量和內容就不盡相同 。 不是千篇一 律而是講究實用性 。  協(xié)調性可以包括對其他業(yè)務活動的控制要求 ， 強調良好的綜合效果 。 例如氣相色譜儀可以包括對氣體發(fā)生器的控制要求 、 電源接地的要求等 。

儀器作業(yè)指導書的內容 儀器作業(yè)指導書編寫內容應該比較具體實用 ， 其內容應該包括 ： 

3． 1 簡潔明了的封面 、 唯一理解的名稱與編號 、修訂信息 、 頁數與總頁數 。 

3． 2 出版年鑒 、受控情況 ， 受控有多種形式 ， 一般在受 控章節(jié)內填寫受控號與分發(fā)號較為合適 ， 以便于識別是哪個部門使用和受控的 。 

3． 3 崗位職責與要求 。 哪些部門或人員負責儀器的操 作 、維護保養(yǎng) 、安全等 ； 這其中的人員應該是工作職稱及 受培訓要求 ， 而不是人名 。 

3． 4 儀器操作內容 。計量校準此項規(guī)定越細 ， 越易于操作人員 在工作中執(zhí)行 。 建議編寫詳細 ， 特別是大型儀器 ， 因為 操作人員不一定是某個人 ， 每個人的理解和熟悉程度不 同 ， 所以計量校準應該按照說明書詳細消化后編寫 。

【清除故障碼】：清除系統(tǒng)中的所有故障碼。

【動態(tài)數據流】：閱讀所有和ECU系統(tǒng)相關的運行參數。

【凍結幀數據】：當出現(xiàn)與排放相關的故障時，ECU會設置故障碼，同時也會記錄故障發(fā)生瞬間的車輛運行狀態(tài)信息，以確認故障，這些記錄的信息就被稱為凍結幀。

【準備測試】：用于檢測汽車當前的準備測試狀態(tài)，在診斷軟件界面點擊"準備測試"選項，屏幕顯示本車支持該類測試的狀態(tài)。

支持且完成：表示本車支持該類測試并已完成

支持但未完成：表示本車支持該類測試但尚未完成

不支持：表示本車不支持該類測試

【車輛信息】：讀取車輛的信息，如車輛識別號碼（VIN），校準標識（CALID）和校準驗證號（CVN）。

【傳感器測試】：這項服務是為了氧傳感器監(jiān)控測試結果的訪問。相同的信息可以通過使用模式6測試]。

【模式6測試】：這項服務是允許特定組件/不連續(xù)監(jiān)測系統(tǒng)的診斷監(jiān)測試驗的結果。例如催化劑的監(jiān)測和蒸發(fā)系統(tǒng)監(jiān)測。

【蒸發(fā)排放系統(tǒng)泄漏測試】：這項服務的目的是為了使外部測試設備控制板上的系統(tǒng)，測試或組件的運作。