不確定度分量

如果測(cè)量結(jié)果的數(shù)學(xué)模型中只有一個(gè)輸入量（變量），那么這個(gè)變量引入的標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量就要從與其相關(guān)的"人機(jī)料法環(huán)"諸要素逐一分析。

"法"測(cè)量方法的影響已經(jīng)反映在數(shù)學(xué)模型中，"料"被測(cè)對(duì)象的不穩(wěn)定引入的分量可通過(guò)重復(fù)性試驗(yàn)獲得。剩下主要是對(duì)"環(huán)"、"機(jī)"、"人"的影響進(jìn)行分析了。

"環(huán)"，測(cè)量環(huán)境條件引入的分量，還是很容易被人理解的。

"機(jī)"，測(cè)量設(shè)備引入的標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量主要考慮示值誤差大允許值引入的分量，其它的諸如重復(fù)性、穩(wěn)定性、分度值、分辨力等誤差均包含在示值誤差大允許值之內(nèi)，因此引入的分量均遠(yuǎn)小于大示值誤差引入的分量，不應(yīng)該再考慮。

"人"，測(cè)量人員引入的標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量主要考慮人的視力分辨力的差異。對(duì)模擬式測(cè)量設(shè)備，人的估讀能力各自不同，一般是估讀到分度值的1/2、1/3、1/5、1/10。使用多少分之一根據(jù)實(shí)際情況自行選擇。為了表示實(shí)驗(yàn)室的能力高，常用的是1/10。

因此這個(gè)分量往往被誤認(rèn)為是"測(cè)量設(shè)備分度值引入的不確定度分量"，實(shí)際上是人眼分辨力引入的分量。計(jì)量校準(zhǔn)校驗(yàn)數(shù)字式測(cè)量設(shè)備只要讀數(shù)字就行了，不需要人眼的估讀，末位數(shù)跳一個(gè)字的不確定性引入的分量就相當(dāng)于人眼估讀引入的分量。

一個(gè)字是全寬，半寬為0.5個(gè)字，按均勻分布，取k＝√3，則0.5/√3＝0.29。這就是數(shù)字式儀表0.29的來(lái)源。所以分度值引入的分量和分辨力引入的分量分別是人使用模擬式和數(shù)字式測(cè)量設(shè)備，由"人"引入的不確定度分量，不是測(cè)量設(shè)備引入的不確定度分量。

數(shù)字修約可分成三個(gè)階段的修約：數(shù)據(jù)采集時(shí)（即讀數(shù)時(shí)），數(shù)據(jù)處理時(shí)（就計(jì)算過(guò)程中）和給出結(jié)果時(shí)（測(cè)量結(jié)果后的圓整）。

儀器校準(zhǔn)數(shù)據(jù)處理中修約帶來(lái)的不確定度分量，因?yàn)橛?jì)算過(guò)程保留了比終測(cè)量結(jié)果多一位的有效數(shù)字或小數(shù)點(diǎn)位數(shù)，是給出測(cè)量結(jié)果修約時(shí)的1/10，這個(gè)分量遠(yuǎn)小于給出測(cè)量結(jié)果時(shí)的數(shù)字修約帶來(lái)的分量，可以忽略不計(jì)。因此，主要還是應(yīng)該考慮數(shù)據(jù)采集和給出測(cè)量結(jié)果修約引入的不確定度分量。

數(shù)據(jù)采集時(shí)的修約帶來(lái)的不確定度，主要受測(cè)量設(shè)備分度值或分辨力的限制和人眼的分辨能力的限制，我認(rèn)為實(shí)際上已經(jīng)在前述的不確定度分量中分析過(guò)了，再分析應(yīng)該有重復(fù)之嫌。至于半寬取幾分之一，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定，不再重復(fù)。但應(yīng)該特別值得注意的是。